КафедрыФакультетУПЛ (практика)ПерсоналииВолонтерское движение
Главная
Новости
Абитуриентам
Студентам
Выпускники
Преподавателям
Аспирантура
Среди коллег
Методический кабинет молодого специалиста
Вопросы и ответы
Рекомендуем ссылки
Библиотека
Фотоальбом
Неформально

Поиcк по сайту

 

Сотрудничество с сайтами
Код баннера нашего факультета

Погода в Москве
GISMETEO.RU: погода в г. Москва

Главная ›› Кафедры ›› Психологическая реабилитация

Психологическая реабилитация

Сотрудники кафедры

Дисциплины кафедры

Темы курсовых и дипломных работ

Инновационный образовательный проект

Кафедра создана в 2009 г. на факультете «Клинической и специальной психологии» с целью подготовки специалистов в области психологической реабилитации людей с ограниченными возможностями здоровья. Кафедра является выпускающей.
Зав. кафедрой – проф., канд. пед. наук Щербакова Анна Михайловна.

В центре внимания всех крупных психологов ХХ столетия была проблема препятствий личностному психологическому росту.
Эта проблема напрямую связана с проблемой физического и психического здоровья человека и общества в целом. Процесс самоактуализаци может быть ограничен как внешними, так и внутренними факторами.
Нарушения физического и психического здоровья создают препятствия для самоактуализации индивидуума, ограничивают его личностный рост.
Неуклонный рост числа инвалидов, с одной стороны, увеличение внимания к каждому из них — независимо от его физических, психических и интеллектуальных способностей, с другой стороны, представление о повышении ценности личности и необходимости защищать ее права, характерное для демократического, гражданского общества, с третьей стороны, — все это предопределяет важность реабилитационной деятельности. Реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья — одна из наиболее важных и трудных задач современности.

Психологическая реабилитация призвана решать широкий круг задач психологической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, и, прежде всего, таких как:
1. Нормализация психического состояния.
2. Восстановление нарушенных (утраченных) психических функций.
3. Гармонизация Я-образа со сложившейся социально-личностной ситуацией (ранение, инвалидизация и др.).
4. Оказание помощи в установлении конструктивных отношений с референтными личностями и группами и др.

Таким образом, цель психологической реабилитации заключается в восстановлении психического здоровья и эффективного социального поведения.

В качестве приоритетных для кафедры выделяются следующие направления научной работы, в рамках которых выполняются курсовые и дипломные работы студентов:
1. Исследование понятия качества жизни применительно к различным категориям лиц с ограниченными возможностями здоровья.
2. Исследование реабилитационного потенциала личности пациента с ограниченными возможностями здоровья.
3. Влияние внутренней картины болезни на реабилитационный потенциал пациента с ограниченными возможностями здоровья.
4. Исследования в области комплайентности и самостигматизации в связи с различными инвалидизирующими заболеваниями.
5. Понятие Recovery («выздоровления») при различных инвалидизирующих заболеваниях.
6. Оценка эффективности реабилитационных программ при различных инвалидизирующих заболеваниях.
7. Психологические аспекты реабилитационной среды, в том числе различных аспектов семейной системы лица с ОВЗ.
8. Разработка новых программ и методов психологической реабилитации пациентов разных возрастных категорий с различными заболеваниями и расстройствами.
9. Исследование путей формирования рефлексивного поведения в контексте культурологических основ реабилитации.

Практические базы кафедры:
ФГУ Федеральное бюро МСЭ
Центр реабилитации «Преодоление»
ГУ КЦСО «Мещанский»
ГОУ ДЮЦ «Норд-Вест», отделение социально-творческой реабилитации
Региональная общественная организация социально-творческой реабилитации детей и молодежи с отклонениями в развитии и их семей «Круг» 

В рамках инновационного образовательного проекта на кафедре Психологической реабилитации был создан Виртуальный ресурсный центр по психологической реабилитации и коррекции лиц с ограниченными возможностями здоровья http://www.psy-rehab.ru/



Из дневников студентов I курса по учебно-ознакомительной практике

Что такое материальная база учреждения? Версии.
…государство…
Диагнозы и заключения: 
…все дети имеют умственную отсталость, но неявно выраженную…
…на группу из 18 детей могут присутствовать 2-3 ребёнка с синдромом Дауна / 1-2 ребёнка с синдромом Аута…
…логопевт…
Новые методы в психологической практике
…индивидуальные занятия, основанные на психоанализе З. Фрейда, Роджерса и Маслоу…
…Цели (они же задачи)… 
…задача: научить ребёнка радоваться простым вещам…
Любопытные факты о детских учреждениях.
…количество человек в интернате составляет 120, из которых 25 сирот, 72 лишены родительских прав, 1 без вести пропавшие…
читать полную версию >>>